четверг, 13 марта 2014 г.

Личность, ее социализация и воспитание.

Понятие «личность» относится к числу самых неопределенных и спорных в науке. Личность рассматривается как результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством. Чем больше человек смог воспринять и усвоить в процессе социализации, тем более развитую личность он собой представляет.
При всем разнообразии толкований понятия «личность» авторы их согласны с тем, что личностью не рождаются, а становятся и для этого человек должен предпринять немалые усилия: овладеть речью, разнообразными моторными, интеллектуальными и социокультурными навыками.


Презентация по теме Сониной Марии Николаевны


Презентация по теме Пирожковой Екатерины


Существует ряд вариантов построения структуры личности. Один из них (модель К.К. Платонова) представлен в презентации. С.Л. Рубинштейн выделял три компонента в структуре личности: направленность (чего хочет человек?), знания, умения, навыки (что может человек?) и индивидуально-типологические особенности (что есть человек?). Еще две модели.
  • Структура личности по З. Фрейду (взято из: Сорокина Е.Н. Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень. 10 класс. - М.: ВАКО, 2008. - с. 217.
  • Вариант, взятый из: Баранов П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: "Человек", "Познание". - М.: АСТ: Астрель, 2009. - с.42
Другие ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.
Социальный статус: человек мужского пола, европеоидной расы, русский, гражданин Российской Федерации, ученик гимназии №23, житель города Челябинск, подросткового возраста, сын, старший брат, внук. 

Социальная роль: одноклассник, лидер вокально-инструментального ансамбля Газинур, член школьной команды по баскетболу.

Направленность: потребность в труде, в общении, в любви, стремление получить новую информацию, стремление к жизни в гармонии, увлекаюсь музыкой, спортом, мечтаю заработать миллион долларов США, играю на Валторне и Тромбоне...

четверг, 6 марта 2014 г.

Построение регрессионных моделей с помощью табличного процессора.


Тип тренда Уравнение тренда
R2
Линейный y = -0,0545x + 1,9411
R2 = 0,781
Квадратичный
y = -0,3266Ln(x) + 2,1202
R2 = 0,9609
Логарифмический
y = 0,0069x2 - 0,1575x + 2,216
R2 = 0,94
Степенной
y = 2,1597x -0,1972
R= 0,9717
Экспоненциальный
y = 1,9506e-0,0337x
R2 = 0,8305
Полином третей степени
y = -0,001x3 + 0,03x2 - 0,301x + 2,426
R= 0,982

Вывод: для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью полинома третьей степени.
Ёе формула имеет вид y = -0,001x3 + 0,03x2 - 0,301x + 2,426
R2 равен 0,982
По полученной формуле рассчитайте предполагаемую стоимость на 16 число. Ответ: 1, 194
Вывод по работе: По данным, приведенным в таблице, я построил точечную диаграмму, что позволило мне сделать тренды и их анализ. По графикам я увидел, что наиболее точно отражает полином третьей степени. Далее я спрогнозировал дальнейшее будущее на 2 дня.